Тест: Россия во второй четверти XIX века

Основная цель тестирования заключается в получении объективной и ясной оценки уровня знаний. Этот процесс также помогает выявить области, требующие улучшения. В связи с этим мы разработали тест под названием "Россия во второй четверти XIX века" для 8 класса. Он позволяет учащимся не только оценить свои текущие знания, но и более эффективно сконцентрировать усилия на исправлении слабых сторон и повышении своей компетентности.




1 Расширение полномочий обер-прокурора Синода свидетельствовало о стремлении Николая I




2 Прочтите отрывок из речи одного из монархов во время его пребывания в Польше в 1835 г. и назовите его имя. "Вам предстоит, господа, выбор между двумя путями: или упорствовать в мечтах о независимой Польше, или жить спокойно и верноподданным под моим правлением. Если вы будете упрямо лелеять мечту отдельной национальности, независимой Польши и все эти химеры, вы только накликните на себя большие несчастья. По повелению моему воздвигнута здесь цитадель (Александровская крепость), и я вам объявляю, что при малейшем возмущении я прикажу разгромить ваш город, я разрушу Варшаву и уж, конечно, не я отстрою ее снова".




3 Какой новый вид транспорта начал развиваться в России во второй четверти XIX в.




4 В годы царствования Николая I известными правительственными чиновниками были




5 Граф А. Бенкендорф в годы правления Николая I являлся




6 Прочтите отрывок и укажите, к кому принадлежал автор. "А называть нас следовало не …, а в противоположность западникам, скорее, туземниками или самобытниками; но и эти клички не полно бы нас характеризовали. Мы себе никаких характеристик не присваивали, а стремились быть только не обезьянами, не попугаями, а людьми, и притом людьми русскими".




7 Представители русской общественной мысли 1830 - 1850-х гг., идеализировавшие русский народ, историческое прошлое России. Считавшие, что Россия должна развиваться самостоятельным путем, а не следовать образцам ведущих западноевропейских стран, назывались




8 Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне?




9 Главной причиной совместного выступления европейских стран против России в годы Крымской войны было стремление не допустить




10 Что из перечисленного относится к царствованию Николая I






11 Почему в декабре 1825 г. на российский престол вступил Николай I, а не его старший брат великий князь Константин Павлович?




12 Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьева и укажите, о какой войне идет речь. "В то самое время, когда Россия стала терпеть непривычный позор военных неудач, когда враги явились под Севастополем, мы находились в тяжком положении: с одной стороны наше патриотическое чувство было страшно оскорблено унижением России, с другой - мы были убеждены, что только бедствие, именно несчастная война, могло произвести спасительный переворот".




13 В середине ХIХ в. российские либералы-"западники" признавали




14 Прочтите отрывок из обращения московских фабрикантов в 1840-х гг. в правительство и укажите название явления, о котором идет речь. "… В условиях замены ручной потребности автоматическим действием механики от рабочего требуется не одна ручная ловкость, но и умственная способность, которую не проявляют обычные рабочие…"




15 Реформа государственной деревни, проведенная министром П. Киселевым в годы правления Николая I, не предусматривала




16 Что из названного характерно для царствования Николая I?




17 Прочтите отрывок из приказа (сентябрь 1854 г.) и укажите, об обороне какого города идет речь. "Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры, а оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону".




18 Правление Николая I в России считается




19 Какие три из перечисленных преобразований, мероприятий были проведены в годы царствования Николая I?







Понравился тест? Поделиться с друзьями:
Комментарии: 0

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: