Тест: Революция, Гражданская война

Основная цель тестирования заключается в получении объективной и ясной оценки уровня знаний. Этот процесс также помогает выявить области, требующие улучшения. В связи с этим мы разработали тест под названием "Революция, Гражданская война" для 11 класса. Он позволяет учащимся не только оценить свои текущие знания, но и более эффективно сконцентрировать усилия на исправлении слабых сторон и повышении своей компетентности.




1 Что из названного относится к последствиям Брестского мира для России?




2 Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и политического деятеля. «Положение становилось грозным. Правительство, министры земледелия и продовольствия — Шингарёв и Пешехонов — беспомощно взывали "к разуму и совести" земледельцев. Петроградский и Московский советы рабочих и солдатских депутатов, видя, что продовольственные органы бессильны справиться с надвигающимся бедствием, каждый порознь, решили послать своих эмиссаров во все хлебородные губернии, поручив им выяснить наличные запасы на местах и самыми решительными мерами организовать подвоз к станциям и пристаням. В свою очередь, армейские войсковые комитеты организовали свои комиссии для той же цели. Все эти обособленные, не раз самочинные действия вносили ещё большую путаницу в план заготовок и подвоза. В конечном результате, воззванием, обнародованным 29 августа, правительство констатировало чрезвычайно тяжёлое положение страны: правительственные запасы беспрерывно уменьшаются; "города, целые губернии и даже фронт терпят острую нужду в хлебе, хотя его в стране достаточно"; многие не сдали даже прошлогоднего урожая, многие агитируют, запрещают другим выполнять свой долг... Правительство, с целью "предотвратить грозящую родине смертельную опасность", вновь увеличило твёрдые цены, угрожало применением крайних мер воздействия против ослушников, и вновь обещало принять меры к нормировке цен и распределению предметов, нужных деревне». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в цифры, под которыми они указаны






3 Что из названного относится к последствиям Брестского мира для России?




4 Следствием поражения Л. Г. Корнилова в 1917 г. был рост популярности




5 Перенос столицы из Петрограда в Москву в 1918 г. был связан с




6 Обязательная сдача крестьянами государству сельскохозяйственной продукции получила в годы Гражданской войны в Советской России название




7 К первым результатам Февральской революции относится





8 кажите событие, одним из последствий которого стало формирование системы двоевластия в России.




9 «Конечно, вопрос об отношении к немцам и к Украине был в данное время самым острым вопросом, и в заседании 29 апреля [съезд донских казаков] Круг постановил утвердить избранное временным донским правительством полномочное посольство на Украину… Круг повёл этот деликатный вопрос хитро, по-народному. Он не признал Украины, он не признал и немцев, хотя и сознавал, что без них он не сидел бы в Новочеркасске, и членами посольства он избрал именно тех людей, которые больше всего кричали о ненависти к немцам и о вечной преданности союзникам… В том же заседании Круг поставил вопрос «об организации на Дону постоянной армии, упорядочении казачьих сил, поднявшихся для борьбы с большевиками, и об установлении законов об организации армии и установлении в ней дисциплины». И ещё армия эта не существовала, как уже генерал Деникин сделал попытку подчинить себе донские части и осуществить единое командование… [Деникин] думал в лице донских казаков получить большие пополнения людьми и материальной частью, усилить Добровольческую армию, а не иметь рядом «союзную» армию». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Цифры укажите в порядке возрастания.







Понравился тест? Поделиться с друзьями:
Комментарии: 0

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: